每週四第二節課是二乙的肢體活動課,第一次上課時老師就提醒大家,活動後都會作筆記,寫下活動的玩法或自己的表現,也可以用圖表現玩的樣子(老師實在沒辦法分身當攝影師)。
所以從第二次上課開始,在開始活動之前,我都會朗讀小朋友的筆記,回憶上次的活動,再進行當天的活動說明。小朋友都很期待這節課~所有活動取材自<150個音樂遊戲>(三采文化)及<劇場遊戲指導手冊>(書林出版)二書。
看門狗
★ 所有人圍著扮狗的人坐成圈,狗(坐或躺)閉上眼,在伸手可及之處放「骨頭」,領袖指示任何一個人去偷骨頭,成功便可以當狗,被狗正確指出聲音來源,小偷得回座,換另一人當小偷,直到有人偷到骨頭為止。
變奏:小偷成功偷到骨頭後回座,讓狗睜開眼,一次機會猜出小偷是誰,如果猜對可繼續當狗,猜錯就換小偷當狗。
糾纏到底
★ 所有的人(包括老師)手牽手圍圈,老師帶領身邊的人穿越圓圈和另一邊相交,再改變方向,像蛇一樣鑽來鑽去,最後形成一個結,再從老師那頭試著把結打開。
回音谷
★ 遊戲者分成二組,類似拔河比賽一般面對面排成二行。第一組的頭一人喊出一個字來,讓站在教室另一頭的第二組按排列順序一個一個地重複。每個人必須把那個字傳下去,同時讓聲音越來越小,直到漸漸聽不到。
★ 換第二組的頭一個人喊出一個字來,讓第一組來作回聲。如此一直來回做 下去。
蒙眼競走
★ 材料:手帕三~四條、沙鈴、響板、三角鐵、鈴鼓
活動分為三(四)組,一次兩人,一人跑走邊擊響該組指定樂器,以聲音帶領矇眼者前進,先扺達終點者優勝。
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