每年，水源的孩子都會做一次社區服務。一二年級走的都是往天元宮的路線。看大家戴著手套和拿著垃圾袋的樣子，就知道他們非常有使命感。
一講到世界地球日，小朋友就會接說：老師，地球生病了！
老師說：對，雖然地球已經生病了，但是如果你們這一代長大之後，能夠好好地愛護地球，也許它還有機會。
小朋友又問：老師，那大人不知道抽煙對空氣不好嗎？為什麼爸爸還要抽？
老師說：知道是一回事，做得到又是另一回事。對嗎？這需要很強的意志力。
就算是路旁的樹叢也不放過！
這包顯眼的鱈魚香絲塑膠袋可不是點心，它也是垃圾袋，一開始就把分類做好～
認真工作的小朋友更可愛了～
今年的水源校慶在5月6日星期四上午舉行。第一個節目竟然是亦宛然的布袋戲（孫悟空大鬧水晶宮）。這哪是我當小學生的時候可以想像到的事。就在不到一個月前，我們班也沾托兒所的福氣，看了一場唭哩岸劇團的布袋戲（孫悟空大戰牛魔王）。兩個劇團的布景風格不太相同，不過兩齣戲都很精彩，水源的孩子也太幸福了吧！
今年的水源多了一間樂活教室，裡面有投籃機，桌上冰棍球，乒乓球桌等等，可以說是雨天的體育課教室。這是水源2010 年的大事，學校也特別設計一個活動～全校徵稿選樂活教室的吉祥圖案，各班先選三名，再由全校小朋友投票，選出前三名，校慶這一天有揭幕活動。
接下來也是小朋友們今天最期待的活動－－園遊會。各班賣一些餐點和二手商品。感謝宇彤家、育伶家和艾莉家提供餐點。小朋友們都是好厲害、好認真的小老闆。最後我們賺到了1560元，班上還捐了一千元給學校仁愛基金，真是大方。二乙好棒！
認真的小老闆正在和客人談價錢，〝買二台啦～算你二十塊就好！〞看客人的表情，應該是對小老闆的服務很滿意～
今天校外教學下午（第二個部分）是參觀玩具博館。
首先解說老師先帶大家體驗戶外童玩。第一項是〝人體陀螺〞。
看看小朋友有機會把老師當陀螺轉，是多麼的開心！（感謝岱珠老師露臉）
這叫做三人兩腳，有點像協力車的雪翹版，實際走起來可是不簡單。
接著是館內解說，這位解說老師的老公，就是蒐集館內所有玩具的館主。在這個桌上的東西，都是收藏多年，很難再找到的珍貴古董玩具，純欣賞～
接著是參觀時間。
注意左下角的原子小金鋼，是黑白的！
拍得不太清楚，但這幾尊無敵鐵金鋼肯定會勾起許多人的童年回憶。甚至也希望自己能夠擁有吧？
（而本文最頂端的照片，放的是今天野獸國老師最喜歡的木偶。）
小朋友的玩具體驗時間到囉～
整體來說，這個博物館空間並不大，孩子們真正能玩到的玩具也有限。但倒是應該可以讓古董玩具迷過過癮。
今天是二乙校外教學的日子。還記得嗎？坐遊覽車，吃零食，和同學閒聊，總是最讓人開心的。
早上（第一個行程）去大黑松小倆口的牛軋糖博物館。看看天花板和滿牆的牛軋糖，豈不誘人？
連解說姐姐頭上戴的皇冠，也是牛軋糖串成的～我認為這一點很敬業！
師傅教大家做鳳梨酥的步驟。首先是一層又一層的包覆內餡，搓圓。
接著把它壓進模型裡。
師傅會幫你送進烤箱。烤完後，再自己包裝。
放進自己折的紙盒裡。大功告成！
這種實地體驗製作，又可以帶東西回家吃的行程很適合低年級。美中不足的是，午餐必須自備，有點不方便。
水源國小有許多班級套書，讓老師可以選為延伸教材，深入閱讀時每個孩子手上都會有一本書。這本拉拉與我是同事推薦的，裡面有許多短篇，都是拉拉和弟弟生活中發生的事，文風幽默，非常受孩子歡迎。常在國語課上完的五到十分鐘空檔可以輪讀完一篇。
期末我讓全班分成六組（一組三人），全班選出一篇最想畫插畫的，再把那篇分成六個部分，每一組負責為分到的文章畫上插圖。
這組當天發揮創意，因為故事裡拉拉與我一直忍不住想去吃冰箱裡的大蛋糕，於是三人決定讓畫面以蛋糕為主角。話說畫蛋糕為什麼要拚命搓橡皮擦呢？因為他們想做一個〝黑森林〞蛋糕，就想到把黑色的橡皮擦屑黏在圖畫紙上，有立體的感覺。
這就是被孩子們詮釋過的〝拉拉與我〞。
自從水源國小用力推動閱讀護照開始，就設定這樣的一個宏大目標，只要記錄閱讀護照達四百本書，校長就會帶去台北101的PAGE ONE書店買一本書。雖然只是一本書，但是可以由校長載著到101去，聽起來不就很吸引人嗎？而且還是上課時間耶～假如在我小時候，學校也推動這樣的閱讀活動，我想我一定也會很賣力的寫。
（說是這樣說，但如果那個校長一點也不親民，可能吸引力就大為減半了吧！）
終於，在這一年這一天（2010年1月18日星期一下午），由校長開車載著三個達到四百本的小朋友（都是三年級的小女生），由總務主任及去年的閱讀負責老師（我），一起出發。
好不容易有這個機會，一定要慎選會看好幾遍的書才值回票價。
（只不過，我這個陪同老師實在忍不住想抱怨一下，台灣的童書市場實在有夠貧窮，連想買本硬殼，字多一點的好看書，都是奢求～）
格林童話算是許多水源囝仔喜歡的讀物之一。
另外多賺到的是，竟然可以到101的觀景臺參觀。(票價可不便宜，大人四百，小孩三百七，嗚～）
小朋友手上拿的是解說機哭，可以一邊參觀，一邊聽語音解說。
這幾個都是101以阻尼器為藍圖，設計出來的代表物Damper boy（Damper就是阻尼器的意思）。
註：阻尼器TMD（Tuned Mass Damper）設置於87F~91F的核心位置，其主要目的為調諧及減低大樓
受風力吹襲時之擺動，以確保大樓人員工作時的舒適度而設置。
長得都很可愛。
往上走可以到戶外觀景臺（是不定期開放的）。
再往下樓層，有一個地方還蠻炫的。（其實在沒有閃光燈的時候是非常暗的，高科技感。）
總之，水源的囝仔真是太幸福了～
