2011年5月1日 星期日
2010年10月27日 星期三
2010年5月13日 星期四
鼓勵的話－－嗯～好吃！
就像金三順說的：讚美的話，吃再多也不會飽。
每天早上十分鐘，我們班每個小組的衛生長要帶一個小朋友去巡掃區。
今早，聽到第一組的衛生長家嫻，笑咪咪地對著溫柔的壯漢說：宜勳你最乖，今天還是選你！走！
明明是辛苦的工作，壯漢也是笑咪咪地跟著她走了咧～
真可愛！（老師在旁邊偷笑～）
2010年4月29日 星期四
每年都來水源的老朋友
每年這個時候，家燕媽媽都會來水源築巢，小朋友也可以透過視訊看到燕子媽媽孵育燕子寶寶的經過。
http://dns.hyes.tpc.edu.tw/~edu/swallow/
在母親節前夕，學校就會推出徵文活動，要小朋友寫下／畫下想對燕子媽媽和燕子寶寶說的話。（從小朋友的話裡，可以感覺他們好像對燕子媽媽和燕子寶寶充滿了感情耶～）
燕子媽媽：你今年又生蛋了，希望你的小寶寶能健健康康的長大。希望燕子可以一直都住在這裡，希望我們可以讓全部的小燕子寶寶住在這裡住到長大。（宇彤）
燕子媽媽您辛苦了！我每天都有看到您，不管太陽多大、雨下得多大，您都還是冒著風雨出去找吃的東西給您的寶寶吃。您真的好偉大呵！祝您母親節快樂呵！您真的是全天下動物王國裡最好的媽媽呵！（筱翎）
燕子媽媽：您大老遠飛回來水源國小，您還要築巢生燕子寶寶，好辛苦呵！祝您的小燕子長大也很健康！變成大燕子很有力，可愛的燕子寶寶。（芷瓔）
燕子很辛苦，每年四月都要回到水源國小。來水源國小，可以看到好多好多的小朋友，而且又好可愛。四月過了，又要飛回去，飛來飛去，好辛苦。之前是幫燕子做鳥窩，現在是畫圖，我一直很用心的幫燕子畫圖，畫的圖希望你們會喜歡。喜歡的話，可以再回來水源國小喔！（聖凱）
小鳥很可愛，小鳥超硬嘴巴，真漂亮。小鳥真好，小寶寶很可愛，寶寶每天在鳥巢，恭喜燕子。燕子媽媽很辛苦，燕子爸爸媽媽，有一天你們的小燕子寶寶，會和你飛啊飛，恭喜你們。（艾莉）
燕子媽媽辛苦了，你幫忙照顧小寶寶，很累對不對？下次你一生下小寶寶，要給我們看喔！我們大家都不會欺負你喔！你千萬不要怕我們好不好？（家嫻）
燕子辛苦你了，每天都在等您帶您的寶寶回來。您和您的寶貝的樣子好可愛，還有您認真的找食物的模樣好漂亮，您孵蛋可愛又有趣，長大的燕子寶貝好可愛，跟您的模樣好像，果然是母子、母女，希望您和您的寶貝能一輩子幸福快樂健康，和您的老公甜甜蜜蜜。（育伶）
燕子媽媽您辛苦了。大太陽您飛來飛去的，一定很累吧！小寶寶很可愛耶！他們有你這個媽媽，真幸福呀！真希望您可以告訴其他燕子，我就寫到這裡呵！（珮柔）
燕子媽媽每天都要叨食物給鳥寶寶吃，很辛苦吧！對不對？我等燕子媽媽等了好久，而且他築巢應該很累吧？他們的翅膀還真累。（皓平）
2010年4月9日 星期五
故事抽象畫
我不擅長畫圖，所以當我發現有人可以用簡單的圖形說故事時，就覺得真是太棒了！我知道孩子當中也有人對畫圖沒有信心，說明故事抽象畫時，不管平常對畫圖有多少信心的孩子，都能夠帶著自信投入創作。首先我用＜picture this＞這本書引導－－作者用簡單的圖形（顏色。大小。形狀），表現小紅帽的故事。
右邊的是小紅帽，左邊是小紅帽的媽媽，媽媽將籃子交給小紅帽。（形狀和顏色都是刻意設計的）
這是小紅帽進入森林的情景。
第二個部分是介紹另外一部很經典的圖畫書作品，李歐李歐尼所畫的＜小藍與小黃＞，李歐尼以簡單的撕畫，說了一個動人的故事。
小藍和小黃是好朋友。
感情好到抱在一起。
抱得更緊。
最後結合。
爸爸媽媽都認不出小藍與小黃，他們太傷心就哭了。
哭到全部都碎了。
接著就讓孩子自己想一個故事，再用色紙貼成畫。
（宜勳）左邊的塔裡有公主，右邊有王子要來救她。
（芷瓔）左邊的小王子騎在馬上面，準備去旅行。
（凱莉）右邊是被毒昏的白雪公主躺在棺柩裡。
（筱翎）糖果屋。藍色的哥哥被關在籠子裡，粉紅色的妹妹準備去救他。
（育伶）白雪公主。
（聖凱）三國演義。
（佳琪）白雪公主，底下七個不同顏色的是小矮人。
（登元）右邊的咖啡色是孫悟空，正駕著藍色的筋斗雲，還拿著粉紅色的金箍棒。
（可真）這是我在課堂上講過的故事，大衛麥基的＜山丘上的石頭＞。黃色的小三角形是昆先生與昆太太。
2010年4月8日 星期四
香蕉詩
最近班上在讀新詩，有一首詹冰寫的新詩以香蕉為題。小朋友 都知道 老師每天會吃一根香蕉，所以在我要他們也來寫一首香蕉詩的時候，有人就笑著問：「 那 老師你可以拿香蕉來給我們吃啊！」
於是，那天早上，大家一邊吃香蕉，一邊想著要寫什麼樣的詩。
詹冰的詩作是這樣的：
媽媽買回來一串香蕉
大家圍著笑嘻嘻
哥哥說
香蕉好像黃手套
姐姐說
香蕉好像金手指
弟弟說
香蕉好像可愛的小船
妹妹說
好香啊 好像沾著媽媽的香水
我在想
我們兄弟姐妹是同一串香蕉
而小朋友寫出來的詩──
香蕉真美麗，
上上下下真好吃，
不要吃外面吃裡面，
真好吃。（可真）
學校創造了溜滑梯，
大家說：「他好像香蕉。」
可是大家玩得好開心。（育伶）
＊ 育伶的詩引起一陣討論，大家開始想像學校真的有一座香蕉溜滑梯。有人還說要帶一個碗，
溜下來的時候，順便挖一杓起來吃。
小香蕉，
像手指，
黃黃的，
真想種種看。（筱翎）
好大的一串香蕉
看起來好香好好吃
喔！（家嫻）
爸爸送鄰居，
鄰居看到笑咪咪，
大家看到剝來吃，
再跟爸爸道謝。（聖凱）
香蕉快長大快長大，
弟弟：香蕉好像溜滑梯，
哥哥：香蕉好像軟軟的床，
香蕉是最厲害的了。（芷瓔）
有一串好大的香蕉，
它是巨無霸香蕉，
誰也比不上它。
有兩個人在看香蕉，
有一個人說：「黑黑的香蕉。」
另一個人說：「淡淡的黃色是我最愛的顏色呵！」（宇彤）
黃香蕉
ㄐㄧㄠ ㄐㄧㄠ ㄐㄧㄠ
交到朋友
請他吃香蕉
香蕉香蕉
香蕉熟了
大家長大了（皓平）
＊這首是我印象最深刻的，而且有幾個同學陪作者一起唸，唸起來很有節奏感，也很有味道。能想到香蕉的「蕉」字，和交朋友的「交」字同音，很有意思。藉由吃香蕉培養感情的朋友（有時我也會帶一根香蕉請我的好朋友吃），隨著香蕉熟了，人也長大了！真有趣。
2010年2月23日 星期二
2009年12月31日 星期四
2009年9月23日 星期三
可不可以每天都出這樣功課？
昨天的聯絡簿上，我出了一樣功課叫〝一到三課聽寫〞，課堂上說明這項作業不需要用寫的，但是要回去複習，準備隔天的聽寫。
今早宇彤問我〝老師，可不可以每天都出這樣功課？〞
我問〝為什麼？〞（心想，哪有小孩會喜歡這種功課，功課不是越少越好嗎？）
小女孩帶著甜甜的笑容，很小聲地在我耳邊說〝因為我昨天在複習功課時，爸爸過來對我說‵哇！你好認真～′，我很開心。所以，你可不可以每天都出這樣功課？〞
鏘～～～
小朋友真的很可愛吧？
2009年9月16日 星期三
從明星變總經理
最近我這隻"招牌小雞"在二乙很熱門。今天一開始有一個小朋友拿著畫畫本來跟我說：「老師，幫我畫一隻你的小雞。然後要簽名。」等我畫完，一個接一個都來了，後來竟然形成一整排小朋友拿著畫畫本等我畫（小朋友之間很容易形成流行）。有一個小朋友突然說：「老師變成明星～」大家都笑了...
只不過過了一小時，又有小朋友拿畫畫本來，要我畫小雞，這時有人開始在我旁邊用扇子搧風，有人拿著一隻熊娃娃說要幫我按摩。其中一個小朋友就說：「老師你是總經理～有什麼事讓我們替你服務就好了。」（接著自己一直傻笑，我則是滿頭問號）
到了掃地時間，我大部分都會一起去外掃區幫忙撿葉子或掃地，今天卻有人擋我說：「這我們來就好了，總經理不能到外面去，有什麼事叫我們服務就好了！」
你們了解小朋友的邏輯嗎？明星為什麼會變成總經理。
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