好餓的毛毛蟲

今天小一的寫作課，我用艾瑞卡爾的"好餓的毛毛蟲"來引導，驚訝的是，我在講的時候，發現有人跟著我說一模一樣的話，原來是韋霖，這本圖畫書沒有注音，可是他卻已經背起來了！

我準備了一張故事寫作單，讓小孩循著這個故事模式寫作，起頭是":從前有一隻好餓的..."，他星期一吃了...，星期二吃了...，星期三吃了...，......，在"永遠吃不飽的貓"裡，貓最後爆掉，而"好餓的毛毛蟲"則是變成蝴蝶，我讓小孩想想他這隻好餓的動物最後會有什麼樣的結局。

順平說"老師我不會畫動物，那我要畫好餓的人"，畫完人以後又說"老師我不會畫別的，只會畫蘋果，那我要畫星期一吃一顆蘋果，星期二吃兩顆蘋果，星期三吃三顆蘋果，一直都吃蘋果..."我真好奇，這個一直吃蘋果的人，最後會怎麼樣呢？－－－靜待結局。