小一教學日記0907

虹嫻從昨天開始就不太肯加入團體活動，午休時也因為不肯遵守規則，一直坐在我的辦公桌旁，後來她用嬌滴滴的聲音告訴我〝我不想來這裡〞，一開始以為她說的〝這裡〞是指辦公桌旁的座位，後來才知道她是說她不想來學校。我大概知道她覺得很不自由，但也沒有多說什麼。

今天早上，虹嫻的媽媽陪她來上學，她站在教室外不肯進來，跟媽媽談一下，她說幼稚園的老師較隨她意，所以現在早上在學校被管，到了下午又到安親班被管，每天晚上都哭說不想上學，不想去安親班。扭了十幾分鐘，她媽媽最後半強迫地把她帶到座位就離開了。

閱讀十分鐘，我沒有逼她和別人一樣拿書看，只是把她桌上的作業拿去改，瀏覽昨天出的學習單時，發現幾張畫得不錯的作品裡，剛好有她的，我正想把作品貼在黑板上作為示範，於是貼了幾張（也包括她的）。早自習時間，我先跟全班討論，比較怎麼樣的作品可以再加強，讓他們參考，利用接下來的時間再畫畫看，完成後再貼到黑板上。我繼續批改聯絡簿，中途發現虹嫻自己安靜地到黑板，取下她被貼在黑板上的作品，拿到座位上又在塗塗畫畫，貼回黑板上時，原來沒有上色的地方，也都上得滿滿的。

下課時，她露出少了一二顆牙的笑容，一樣是嬌滴滴的聲音對我說〝我很會畫畫對不對？〞〝我什麼都會畫！〞〝老師你看，我把你畫成新娘子...〞

對於這種一下哭一下笑的情緒，真的覺得很好笑。也很高興她找到了自己的位子。