大學都畢業十幾年了,也沒參加過系上辦的任何活動,今年剛好是我的典範恩師劉紀雯(Kate)老師擔任系主任,決定一定要捧個人場,加上同學力邀,於是今天下午回校參加英文系友聚會。
我想今天二小時活動,整個流程當中會讓我在往後印象最深刻的,竟然是教我們兩年國文、已從英文系退休兩年的謝錦桂毓老師(看這個名字可別以為他是女教授)站上臺的那十來分鐘(稍後另述)。
記得剛考上輔大英文系的那個暑假,開學前不相識的學姐打電話來問候,「警告我」系上的國文課要修兩年,而且這門課不是普通的重,因此才會要求高標。我心裡大受打擊,雖然我的國文達到高標,但其實我打從骨子裡害怕中國文學……,心想「就因為這樣才選擇唸英文系的啊!怎麼會這樣??」果然,大一大二兩年,花在這門課的時間和心力,真的不是普通的恐怖,就在一邊摸黑前進時(既要拚命弄懂腔調很重的老師上的西洋文學概論內容,又要用力從大磚塊課本裡讀透那些文學作品),還要花大把時間和小組同學討論國文,最可怕的地方是老師用抽籤決定上臺發表的組別,每個人都不會知道自己那組什麼時候會上臺,所以等於每個禮拜都要準備。當時的我沒有意識到自己學到什麼……
十幾年後的今天,老師又站在我面前,雖然不在教室的講臺上,但那頭白髮、文雅的微笑,以及溫和的語氣中帶著的十足威嚴,真是讓人懷念。老師指揮大家集中坐好,所有人面向他,要大家「閉上眼睛,誠實地對自己回答以下的問題」。沒有辦法記得所有的問題,大概是「你對於自己的人生,還抱有充分熱情的請舉手」、「你已經活得不耐煩的請舉手」、「你做事會很在意他人意見的請舉手」、「你會不知不覺遵守規矩的請舉手」……。因為閉著眼睛,不知道別人的答案是否和自己一樣,但我想大家和我一樣,被老師帶回了從前的時光,只是這下成了更專心的學生,很真誠地對自己回答一個又一個的問題。
老師最後說的是──「獨立」(人出生就是獨立而完整的)和「連結」(但人在這世上又不能獨自生存),兩者如何平衡,這是人生最大的課題,我想這是英文系培養你們的最大目標。
如何愛著這個世界,又能保有真實的自己,這也是我經常會想到的事。想起謝錦老師今天問的其中一個問題:「你對自己還很有興趣的請舉手」。我想到自己會愛看村上的書,就是基於這一點。他總會帶著讀他的人探索自己,這不就是對自己有興趣的人會做的事嗎?
我是真的深深為自己曾讀過輔大英文系感到幸運。
輔大有85年了喔?
回覆刪除淡江才60年ㄟ
你的國文老師好特別~
但英文系為何要修2年國文?