這就是四年級的哥哥姐姐唸故事給一乙聽的畫面。
真的很幸福吧!雖然我們還不能替大哥哥大姐姐做什麼,
但是我們在聖誕節這一天也做了二件很棒的事,
我們在第二節下課時間在校園撿人為垃圾,
當天下午也準備了一個有趣的表演節目給全校看。
真是個快樂又有意義的聖誕節!(小雞老師說的)
Maurice Sendak的野獸國可以說是讓我一腳踏進小學校門的圖畫書。我是小朋友的老師,是村上春樹和伊坂幸太郎的書迷,是Mr. Children 的歌迷,喜歡隨著爵士樂輕輕搖擺......
<野獸國>
圖文/莫里斯桑達克
(一本1963年在美國出版,年紀比我還大的書)
這個部落格取名<野獸國小學>,總不能不談談來由。
在我讀台東師院(現台東大學)兒童文學研究所的第一年(其實是第一個月),我的室友林小杯拿了二本圖畫書給我看。另一本我忘了,但<野獸國>(Where the Wild Things Are)我卻忘不了,倒不是故事內容多吸引我,而是驚於原來圖畫可以這樣被當做語言,充分地運用(而是它是主要給小孩看的書耶)。我一頭栽進圖畫書的世界(就是拜林小杯和楊茂秀老師所賜),之後我陸續接觸了許多圖畫書,然而我仍念念不忘這一本。於是最後決定以莫里斯桑達克(Maurice Sendak,1928年生)這位作者的自寫自畫作品(即文字與圖畫皆由他創作)為題,完成我的論文。
如果想要看這本書,台灣漢聲曾出過翻譯版(套書),我的書則是在誠品買的(只有原文),還把自己翻譯的內容貼在每一頁的文字旁。故事很簡單,就是一個調皮的小孩Max因為惡作劇(他自始至終都穿著狼衣wolfsuit),被媽媽罰到房間不准吃晚飯,之後Max的房間逐漸變成夜晚的叢林,接下來甚至搭上寫著Max的船出海,來到野獸國,Max馴服了這幾隻初看可怕,細看卻顯得可愛又蠢蠢的野獸,他成了野獸所臣服的王,一起狂歡,最後他卻開始想家,道別了野獸們,又搭船回到自己的房間,桌上還熱騰騰的晚餐正等著他……
這本書剛出版時,引起很大的反彈,當時許多父母覺得這本圖畫出裡的怪獸實在太可怕,會嚇到小孩,然而它現在已經成為經典圖畫書之一,每年在美國都還是熱賣書。再多的解釋或說明,不如你親自去看一看;再多的擔心與疑慮,不如你親自說這本書給孩子聽。
最近觀察身邊的同事、或是研習時遇到不認識的同行,又讓我想到一件當教師很重要的事。
★ 喜歡學習嗎?
教師本應是教別人學習的職業,我卻看到許多教師害怕學習、拒絕學習,面對新事物時,會顯露出一副被別人找麻煩的姿態,或者說自己都快退休了……如果不喜歡學習,也許打從根本就無法了解孩子學習的心情或困難所在。
所以我主張,教師絕對有學習的義務,但絕不是週三下午排個幾小時的演講或教學經驗分享那類沾醬式的進修,而是利用暑假進行醃漬式的學習,不管學什麼都好,找自己有興趣的,要隨時體會學習的困難和新鮮感才是。